Társadalmi felelősségvállalás

A Hosszú Péntek – avagy rendhagyó kalandozások a tinédzserek világában című program célja, hogy a 9–13. osztályos fiatalok számára a könyvtárat támogató, közösségépítő és önismereti térré alakítsa. A havi rendszerességgel tartott, 4–5 órás foglalkozások során a résztvevők olyan életkori kérdésekkel foglalkoznak, mint a párkapcsolatok, pályaválasztás vagy az önismeret, többek között mesefilmek és meghívott szakemberek bevonásával. A program két modulból áll: „Kitől kérdezzem meg?” és „A mese ereje”, amelyek külön-külön is alkalmazhatók, de egymás után a leghatékonyabbak.

A jógyakorlat két modulból épül fel: az első az olvasás és vizuális értelmezés fejlesztését célozza a képregényszerű történet feldolgozásával. A diákok szövegelemző és értelmező képességeiket gyakorolják, miközben a verbális és képi elemek összhangját is vizsgálják. A második modul a kreatív önkifejezést támogatja dalszövegírással, képregényrajzolással, dramatizálással és más alkotói feladatokkal. Ez segíti a tanulók identitásának erősítését, kreativitásuk kibontakozását és a történet témáinak mélyebb megértését.

A program három modulból áll, amelyek egymásra épülnek, de önállóan is alkalmazhatók. Az első modul a pedagógusok előkészítő találkozása, ahol a gyermekek egyéni szükségleteinek feltérképezése és a foglalkozás körülményeinek megtervezése történik. A második modulban versek és ritmusok segítségével fejlesztik a szövegértést, figyelmet, szókincset és önszabályozást játékos, mozgásos feladatokon keresztül. A harmadik modulban mesefeldolgozás zajlik dramatikus és rajzos eszközökkel, amely az érzelmi bevonódást és a kreatív kifejezést támogatja.