Ne hagyd otthon a mobiltelefonod! Használd a kreativitásod!

A jógyakorlat rövid összefoglalása (ez a leírás jelenik meg a jógyakorlatok rövid felsorolásánál):

A program során a tanulók QR-kódok és online információforrások segítségével végeznek feladatokat, például helytörténeti kutatást és könyvtári állományban való eligazodást. A feladatok játékos formában ösztönzik az önálló információkeresést, a kritikus gondolkodást és a kreatív problémamegoldást.

Magyar vagy külföldi:

magyar

Vármegye:

Pest

Település:

Budapest

Könyvtár neve:

Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár

A könyvtár típusa:

városi könyvtár

A könyvtárban dolgozók létszáma:

40 fő fölötti szakmai létszám

A könyvtár honlapja:

https://fszek.hu

Szükséges erőforrások, eszközök, költségek:

A megvalósításhoz szükséges erőforrások közé tartoznak az internetkapcsolattal rendelkező mobiltelefonok, QR-kód olvasó alkalmazások, könyvtári állomány, számítógépek és nyomtatási lehetőség.

A megvalósítás időigénye:

1 hónapnál kevesebb

A megtett intézkedések, a jógyakorlat részletes ismertetése:

A „Ne hagyd otthon a mobiltelefonod!” jógyakorlat célja, hogy a diákok tudatosan használják a mobiltelefonjukat tanulási és kutatási célokra, miközben fejlesztik digitális kompetenciáikat. A program során a tanulók QR-kódok és online információforrások segítségével végeznek feladatokat, például helytörténeti kutatást és könyvtári állományban való eligazodást.
A feladatok játékos formában ösztönzik az önálló információkeresést, a kritikus gondolkodást és a kreatív problémamegoldást. A tevékenység könnyen adaptálható más témákra is, mivel az eszközök és módszerek rugalmasan alakíthatók.

A jógyakorlat kialakításának célja, a kialakítására vonatkozó igény:

A jógyakorlat célja, hogy a diákok a mindennapi eszközüket, a mobiltelefont tudatosan és hatékonyan használják tanulási folyamatokban, ezzel fejlesztve digitális kompetenciáikat és önálló információkeresési készségeiket. A mobiltelefonokban rejlő lehetőségeket érdemes beépíteni az oktatásba, így a diákok motiváltabban és aktívabban vesznek részt a tanulásban.

Kulcsszavak:

Digitális írástudás, digitális készség

Könyvtárhasználat

Szövegértés-, Olvasás-, Szókincsfejlesztés, Kreatív írás

Célcsoport(ok):

14-18 éves

A jógyakorlat előnyei, eredményei:

A jógyakorlat egyszerre teszi izgalmassá a tanulást és erősíti a diákok digitális írástudását.

Kapcsolódó linkek:

http://www.azenkonyvtaram.hu/fejlesztes#:~:text=Ne%20hagyd%20otthon%20a%20mob...

https://www.youtube.com/watch?v=CU3O-vWOuUQ

Egyéb kiegészítések (pl. tanulság):

Ne hagyd otthon a mobiltelefonod! Használd a kreativitásod! In: FEHÉR Judit – KOGLERNÉ HERNÁDI Ágnes (szerk.): Könyvtárhasználat-információkeresést fejlesztő könyvtári mintaprogramok. Módszertani kötetek 8. „Az én könyvtáram”. Bp.: FSZEK, 2019. 132–151. p. Fejlesztő: Dr. Korpásné Cserfalvi Katalin

A jógyakorlat betöltésének éve:

2025

Szükséges kompetenciák:

digitális írástudás

Partneri együttműködés(ek):

nevelési/oktatási intézmények

Jógyakorlat