kamaszok

A Hosszú Péntek – avagy rendhagyó kalandozások a tinédzserek világában című program célja, hogy a 9–13. osztályos fiatalok számára a könyvtárat támogató, közösségépítő és önismereti térré alakítsa. A havi rendszerességgel tartott, 4–5 órás foglalkozások során a résztvevők olyan életkori kérdésekkel foglalkoznak, mint a párkapcsolatok, pályaválasztás vagy az önismeret, többek között mesefilmek és meghívott szakemberek bevonásával. A program két modulból áll: „Kitől kérdezzem meg?” és „A mese ereje”, amelyek külön-külön is alkalmazhatók, de egymás után a leghatékonyabbak.

Az „eLigazodás az életben” jógyakorlat célja, hogy a 11. évfolyamos diákok elsajátítsák a digitális írástudás alapjait, különös tekintettel az e-közigazgatási rendszerek és megbízható információforrások használatára. A program három modulból áll, melyek során a tanulók csoportos és egyéni feladatokon keresztül gyakorolják a könyvtári és internetes információkeresést, szakirodalom-jegyzék készítését, valamint hivatalos online ügyintézést (pl. Ügyfélkapu, felvi.hu). A tanulók megtanulják felismerni és használni a hiteles forrásokat, valamint gyakorolják az érvelést és a problémamegoldást.

Az Anglia egy hétben jógyakorlat egy egyhetes, összesen 14 órás program, mely 5 napon át, napi 2-3 órás foglalkozásokkal valósul meg, jellemzően iskolai szünetekben. A program két modulra tagolódik: az első a könyvtári alapismereteket, a digitális írástudást, az internetbiztonságot és az információkeresési stratégiákat mutatja be, aktív online kutatómunkával. A második modul Anglia kultúráját és történelmét dolgozza fel interaktív feladatokkal, kézműves foglalkozásokkal, például címer vagy korona készítéssel, valamint társasjátékokkal és virtuális túrákkal.